LOS BIOCOMBUSTIBLES
CAMPS MICHELENA, MANUEL / MARCOS MARTIN, FRANCISCO
Biocombustibles, palabra de moda, cada vez más empleada. ¿Qué son? ¿Para qué sirven? ¿Por qué se habla de ellos? ¿Existieron siempre? ¿Cuál es la principal diferencia entre los conceptos, hoy en día casi sinónimos, de alternativo y renovable? A estas preguntas se intenta responder en estas páginas. Junto con la energía eólica, la solar térmica y la fotovoltaica, que vendrán en sucesivos volúmenes, la originaria de la biomasa es la que está más al alcance del usuario. No se trata de un estudio exhaustivo, pero sí quiere ser un intento para poner en antecedentes al estudioso. Se abordan los biocombustibles sólidos, los líquidos y, en menor medida, los gaseosos. Se cuida de forma especial los conceptos y se facilitan tablas que pueden ser el comienzo de investigaciones más profundas y avanzadas. El libro va dirigido a todos aquéllos que tienen inquietudes en la energía procedente de la biomasa, tanto estudiantes de ingenierías, biología, química y física, como realizadores de estudios y proyectos e investigadores que desean adentrarse en el maravilloso mundo de los combustibles. Especialmente, los alumnos de las Escuelas de Ingeniería Agronómica y Forestal, de las que los autores son profesores, encontrarán en él respuestas a sus preguntas e inquietudes en la materia. Dos entusiastas y pioneros investigadores en temas termodinámicos, que han dedicado algunas horas de su vida a los biocombustibles sólidos y líquidos. Las preguntas de tantos alumnos universitarios, en todos los años basados en la docencia han hecho posible este libro. La aplicación de los conceptos termodinámicos absolutos han hecho que los autores busquen el porqué y el cómo de los biocombustibles. Manuel Camps es catedrático de Termodinámica y Motores de la E.T.S. de Ingenieros Agrónomos de Madrid (Universidad Politécnica) y Francisco Marcos es profesor, también de Termodinámica y Motores de la E.T.S. de Ingenieros de Montes de la misma Universidad. Juntos han colaborado en proyectos de investigación y docencia durante una década, guiados siempre por el deseo de transmitir, profundizar y aprender a la vez.
