0
0

ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN EN EL AULA

EL DIÁLOGO Y LA COMUNICACIÓN INTERACTIVA

NURIA SALO LLOVERAS

ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN EN EL AULA
21,94 €
IVA incluido
ez dago eskuragarri
21,94 €
IVA incluido
ez dago eskuragarri
Añadir a favoritos
Editorial:
CEAC, S.A. EDICIONES
Año de edición:
2006
ISBN:
978-84-329-1175-0
Páginas:
336

En este libro se presentan las estrategias comunicativas que se producen en el diálogo entre profesor y alumnos en el aula. Conocer y gestionar el diálogo en el aula constituye un reto de la pedagogía actual y una de las bases de una educación democrática. En el texto se describe e interpreta el uso de la lengua oral en la interacción comunicativa entre profesor y alumnos en el aula. Se estudia el proceso de enseñanza y aprendizaje, las prácticas pedagógicas en cada situación comunicativa, y los cambios y modificaciones en la acción docente del profesor para adaptarse y orientar al aprendizaje del alumno.

Se presentan los actos y los procedimientos comunicativos, las estrategias comunicativas utilizadas por los profesores y las estrategias del alumno en entorno s de aprendizaje que se realizan de forma usual en la interacción comunicativa mediante el diálogo educativo en aulas de educación infantil y educación primaria. El libro va dirigido a padres, profesores, investigadores, comunicadores, asesores que quieran tener un instrumento de uso práctico e innovador para orientar y gestionar el diálogo educativo y la comunicación en las aulas actuales.

En este libro se presentan las estrategias comunicativas que se producen en el diálogo entre profesor y alumnos en el aula. Conocer y gestionar el diálogo en el aula constituye un reto de la pedagogía actual y una de las bases de una educación democrática. En el texto se describe e interpreta el uso de la lengua oral en la interacción comunicativa entre profesor y alumnos en el aula. Se estudia el proceso de enseñanza y aprendizaje, las prácticas pedagógicas en cada situación comunicativa, y los cambios y modificaciones en la acción docente del profesor para adaptarse y orientar al aprendizaje del alumno.







Se presentan los actos y los procedimientos comunicativos, las estrategias comunicativas utilizadas por los profesores y las estrategias del alumno en entorno s de aprendizaje que se realizan de forma usual en la interacción comunicativa mediante el diálogo educativo en aulas de educación infantil y educación primaria. El libro va dirigido a padres, profesores, investigadores, comunicadores, asesores que quieran tener un instrumento de uso práctico e innovador para orientar y gestionar el diálogo educativo y la comunicación en las aulas actuales.

Artículos relacionados

  • LOS CREYENTES
    LOS CREYENTES
    WALSH PASULKA, DIANA
    «Los creyentes» comienza con Diana Walsh Pasulka, autora de este libro, con los ojos vendados. Diana es historiadora de las religiones y directora del Departamento de Filosofía y Religión de la Universidad de Carolina del Norte, pero ahora viaja a ciegas en un vehículo gubernamental por una zona de exclusión aérea en el desierto de Nuevo México. Aunque tiene miedo, ha decidido ...
    eskuragarri

    23,50 €

  • CÓMO FUNCIONA EL CUERPO DE LA MUJER
    CÓMO FUNCIONA EL CUERPO DE LA MUJER
    VERNON, POLLY
    Tu cuerpo como nunca antes te lo han contado ¿Cuánto sabemos realmente sobre nuestro cuerpo? Sabemos, por ejemplo, que las mujeres viven más que los hombres, pero ¿por qué? ¿Es cierto que nuestro cerebro está más preparado para hacer varias cosas a la vez? ¿Qué papel desempeñan las hormonas? ¿Para qué sirve la menstruación? ¿Por qué las mujeres tienen el doble de probabilidade...
    eskuragarri

    18,95 €

  • ESTÉTICA DEL CUIDADO
    ESTÉTICA DEL CUIDADO
    SAITO, YURIKO
    La estética, según la mirada de Yuriko Saito, no puede reducirse a una filosofía del arte, sino que está íntimamente relacionada con nuestro día a día, con el cuidado de lo cotidiano, es decir, con la relación que establecemos con lo otro, ya sean seres humanos, criaturas no humanas, entornos u objetos. Más allá de su identificación con una demanda ética, el cuidado es una part...
    eskuragarri

    26,00 €

  • MARCA EN LA PARED, LA
    MARCA EN LA PARED, LA
    WOOLF, VIRGINIA
    «A Virginia Woolf le gustaba fumar puros, jugar a los bolos y escribir a máquina. Era feminista y era pacifista, y una vez que le ofrecieron un doctorado honoris causa lo rechazó con tajante elegancia. Comparaba la felicidad de escribir impulsada por el entusiasmo de la inspiración y la perseverancia del trabajo con el ronquido de un Rolls Royce lanzado a cien kilómetros por ho...
    eskuragarri

    17,50 €

  • EL APAGÓN
    EL APAGÓN
    AMAVISCA, LUIS / ROVIRA, FRANCESC
    Esta es la historia de Paula, su perrita y su papá. También es la historia de sus vecinas y vecinos. El apagón llegó sin avisar. El edificio se quedó a oscuras y Felipe no merendó viendo la tele, ni el papá de Paula trabajó al ordenador ni usó el teléfono… No había luz, pero Paula, Saida, Felipe y Luna no se olvidaron de jugar y pasaron una tarde inolvidable. Una historia sobr...
    eskuragarri

    16,90 €

  • COLUMBINE
    COLUMBINE
    CULLEN, DAVE
    "Columbine" es el libro definitivo sobre uno de los episodios más traumáticos y, por desgracia, recurrentes de la historia negra de los Estados Unidos. El 20 de abril de 1999, Eric Harris y Dylan Klebold, dos estudiantes de último curso del Instituto Columbine, irrumpieron armados con escopetas y bombas en su centro educativo poco después de las once de la mañana y mataron a un...
    eskuragarri

    28,90 €