LA ESCUELA DE LA REPÚBLICA
MEMORIA DE UNA ILUSIÓN
GARCÍA COLMENARES, CARMEN / MARTÍNEZ TEN, LUZ
La transformación de súbditos en ciudadanos en la República requería una ciudadanía
activa, crítica, comprometida con la construcción de una nueva sociedad basada en la
igualdad, la libertad y la solidaridad que solo podría lograrse a través de la educación.
Esta fue la prioridad del gobierno republicano que puso todos los medios para que el
Estado garantizase una educación pública, laica, gratuita y mixta. La escuela se convirtió
en el centro de la transformación que conectaba con la sociedad a través de la figura
del maestro y la maestra. El compromiso del magisterio con la ciudadanía y la mejora
de la educación provocó una verdadera revolución pedagógica, que no solo repercutió
en la escuela sino en todo el entorno. El periodo republicano es un claro referente de
cómo la voluntad política, unida al entusiasmo del profesorado y el compromiso de la
sociedad pueden lograr en tan solo cinco años transformar una sociedad a través de
la educación. Los avances que se lograron hacen que se considere como una de las
épocas más brillantes de la educación en la historia de España.
